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Concurso busca projetos que levem meninas para as ciências

Edital financiará 10 iniciativas que incentivem alunas do ensino médio de escolas públicas a escolherem carreiras nas áreas de exatas e tecnológicas

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Diminui antagonismo entre preparar para trabalho e para cidadania

Lançamento de anteprojeto da Base Nacional Comum Curricular abre espaço para discussão de saberes que devem ser estimulados pelas escolas
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MEC busca experiências inovadoras na educação básica

Chamada pública pretende mapear escolas, comunidades ou organizações educativas com características inovadoras e criativas

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‘Sem líderes capacitados não vamos melhorar o sistema’

Debate sobre a formação de lideranças escolares na Inglaterra propõe reflexões para a gestão escolar brasileira

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Porvir participa do 2º Fórum Educação Que Dá Certo!

A editora do Porvir, Tatiana Klix, foi uma das palestrantes do 2º Fórum Educação Que Dá Certo!, que aconteceu em Porto Alegre no dia 28...
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Tecnologia e Infraestrutura

Rede propõe aproximação entre ciência e educação

Grupo integra pesquisadores brasileiros para que as contribuições científicas tenham impacto e aplicação na educação

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A rua como espaço de aprendizado para todos

Helena Singer, diretora da Associação Cidade Escola Aprendiz, explica o que são territórios educativos
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Como Inovar

Consultoria ajuda escolas a implantar inovações

Scholé é o braço da Perestroika voltado para instituições de ensino que buscam novas metodologias de aprendizado
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Saiu na Mídia

Novo ministro da Educação prevê reforma no currículo do ensino médio

O futuro ministro da educação, Cid Gomes, anunciou que a prioridade da sua gestão será a reforma no currículo do ensino médio. A proposta defendida por...
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Escola de Rondônia aposta na formação integral

No projeto Burareiro o currículo é voltado para o desenvolvimento completo dos alunos e desperta maior interesse
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Políticas Públicas

Guia do eleitor: programas de candidatos à presidência

O que cada candidato à presidência promete na área de educação
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Guia do eleitor: propostas para personalização do ensino

Desenvolver o aluno em sentido pleno, até quando ele não está na escola, é um trunfo da abordagem individualizada
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